11月17日（周四）下午3点，经管学院青年教师李薇在经法楼403教室进行了一堂示范课，向大家了展示了“互动教学”的新方法新手段，在李薇老师的课堂上，手机不再是“课堂禁忌”，反而成了“学习利器”。
李薇老师的课堂，非常注重与学生的互动交流，互动性强，学生参与度高，教学效果良好。教学课件中引入了有针对性的简短视频和故事案例，能够有效吸引学生的注意力和积极性，增强课堂的互动性。更为吸引大家的是，李老师借助“微助教”这一课堂教学互动平台，进一步提高了互动教学的效率和效果，且初步尝试了“线上线下”混合式教学模式。
通过手机端“微助教”，学生打开微信进入相应课堂即可参与课堂签到、答题以及讨论等教学活动。利用“微助教“，将学生不太喜欢的点名式签到转变为参与式签到，正常到堂、迟到、旷课等情况一目了然，考勤用时少且具有趣味性；利用“消息墙”功能，将课堂提问和讨论延伸至每一位学生，且教师能够进行及时反馈，进一步增加了学生参与的积极性；答题功能是教师课前在该系统里编制习题，课上学生通过手机进行答题并反馈结果，课后可随时复习巩固。在这个教学过程中，学生随时需要利用手机参与课堂教学。手机，在李薇老师的课堂上，成为必不可少的学习工具。
在李薇老师看来，教学过程应该是一个动态发展着的教与学相互统一的交互影响和交互活动过程。适宜的师生互动、生生互动、学习个体及教学媒介等互动形式，可以有效提高课堂教学效果，构建和谐师生关系，这是我们期望的理想教学形式，也是不断尝试和努力的方向。李薇老师在这一方面做出了很好的探索，值得其他老师学习和借鉴。
校督导参与听评课，对李薇老师的课堂教学及教学效果给予了高度评价。
李薇老师是学校第七届青年教师教学竞赛文科一等奖获得者。
